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2026 年 05 月 08 日
16 : 47
在北京耀中,我们相信故事以多种方式塑造着我们——培养同理心、想象力和语言,这些正是人类连接的基石。今年的读书周将幼教部、小学部和中学部的整个社区凝聚在一起,提醒我们:我们赞美每一种语言中的故事,因为每一个声音都为我们共同的叙事增添了丰富的色彩。

在刚刚结束的文化周里,幼教部的孩子们用一周的时间,在欢声笑语中触摸了世界的模样。感谢每一位家长的温暖参与——你们用母语讲述的故事、亲手制作的美食、带来的传统服饰和家乡物件,让“文化”不再是书本上的词,而是可以品尝、可以舞蹈、可以装扮的真实体验。孩子们在世界地图上寻找自己的国家,学跳不同民族的舞蹈,也在同伴的介绍中认识了他乡的节日与风俗。正是这些亲密而真诚的家校互动,让多元文化的种子在小小的心灵里悄然发芽。文学周虽已落幕,但我们对世界的好奇与尊重,才刚刚开始。


在为期两周的校园文学周中,一至六年级的同学们以蓬勃的热情与创造力,让寓言故事在校园中鲜活绽放!同学们通过图书交换活动分享心爱读物,在书展中邂逅新的阅读挚爱,并在“停下一切,专心阅读”时光中享受宁静的阅读时刻。高年级学生为低年级伙伴开展故事讲述会,母语阅读专场则让我们共同庆祝语言文化的多样性。Kev Payne先生的来访更点燃了全新的创作灵感。

Kev Payne先生是一位多才多艺的作家、诗人、插画师和小学教师,他特意从英国远道而来,为我们的小学生举办阅读工作坊。同学们积极参与其中,跟着生动的诗歌律动,绘制动物插画,伴着尤克里里歌唱,全身心沉浸在学习之中。这对年轻的心灵来说,既富有知识性,又充满启发性。

各班级教室门化身为缤纷的书封展览,展示着每个班级最喜爱的故事,为走廊增添亮色。中文“为你读诗”活动中,从经典古诗的精心选篇到现代诗歌的巧妙编排,舞台上,学生们或豪迈吟诵,或温柔演绎,让诗歌在他们的声音中重获新生,文学之美在流转的光影间静静蔓延。

“耀中好声音”则从婉转悠扬的中文歌曲新唱,到充满活力的现代曲目演绎,非母语组学生在舞台上的每一次投入与绽放,都生动展现了他们多才多艺、阳光可爱的精神风貌。
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而“书本之战”以知识竞技的形式点燃思维火花,同学们围绕中外经典文学作品展开精彩交锋——从文学常识问答、片段深度赏析到主题观点辩论,现场始终洋溢着理性思辨与智慧碰撞的热烈氛围。
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文学周伊始,九年级英语班的学生们走进小学部图书馆,为幼教部的小朋友们读书。在这一周里,无论是课堂还是课间休息,各种精彩活动层出不穷。周二,中学生们也在各社团之间展开了激烈的“书本之战”比赛。

在英语校会上,才华出众的耀中学子,现场分享了个人正式出版的原创作品:
Emma 与 Alice C共同带来原创书籍《Jin and Po – Rabbit Tales》,全书文字与插画均由二人独立创作。创作灵感源自她们了解特色社群、感受多元文化的亲身经历,为世界各地的小读者传递真挚且深刻的内容。
Aphile M 分享原创故事作品《The Fruitinator》。故事围绕水果超级英雄展开,以趣味奇幻的情节,陪伴孩子们强健身心、收获自信,助力全方位成长。


少年作者自信从容地站上舞台,也让我们明白,热爱创作、书写故事,从来不受年龄的限制。
同学们以各自母语诵读诗歌,充分展现学校国际化与包容多元的校园氛围:
Hannah D — 南非 阿非利卡语诗歌
Grace M — 马拉维 齐切瓦语诗歌
Matilde C — 意大利语诗歌
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不同语言的诗意表达,丰富了校园的文化风貌。在耀中北京,我们珍视每一种语言,拥抱多元文化,让来自世界各地的声音,在此温柔交融。
文学周的美好时光,总少不了巡游环节,本次活动格外精彩难忘。同学们发挥天马行空的想象,化身经典文学人物,尽情演绎书中形象。
幼教部、小学部与中学部全体学子携手参与,将一个个经典角色生动呈现:
来自霍格沃茨、纳尼亚传奇的奇幻人物
马普尔小姐、夏洛克・福尔摩斯等经典侦探形象
《寻找威利》中的人气主角,校园里随处可见可爱的威利身影
国王与王后、兔子与疯帽匠、神秘盗贼、黑衣淑女,以及各类创意十足的原创装扮


这不仅是一场绚丽夺目、欢快愉悦的阅读庆典,更是一场真正意义上属于每个人的文学盛会。
我校书本市集,将整个校园化作沉浸式的文学探索天地。书展不止是书籍选购的场所,更为同学们打造了专属阅读空间。大家在此邂逅全新故事,认识多元角色,充分激发全年级学子的无限想象。

从幼教部到中学部,北京耀中的文学周提醒我们:阅读是一场我们共同踏上的旅程——跨越文化、语言与想象。愿大家与好书相伴,保持阅读。