“北京耀中的成员都是阅读爱好者”-全校图书馆管理员Heather Wright女士

在北京耀中，我们培养具有批判性思维、语言流利、文化意识强和具有前瞻性的学者。阅读是通过认知、情感和个人成长来培养这些品质的绝佳途径。我们希望借助校际阅读比赛（如 "书本之战"）、全校性阅读挑战、温馨的图书馆空间以及耀中耀华创意回应阅读大赛等活动来培养同学的的阅读爱好。请继续阅读，了解更多！

书本之战-北京耀中一队获得第一名

我们很高兴宣布，北京耀中八至十年级的两支热爱阅读的队伍最近顺利完成了 "书本之战"的第二轮比赛。我们的两支队伍与来自北京其他六所国际学校的十支队伍进行了激烈的计时阅读比赛，测试他们的阅读理解。

 一队

 詹畯

 林李詩涵

Zara Zdunek

Zoe Zdunek

 贺文琪

詹盛

二队

Maya Ondere

Olivia Swift

王亦文

 孟悦心

 林恆毅

 陈溯朔

我们要热烈祝贺一队在连续前两轮比赛中蝉联第一名，这也是北京耀中历史性的胜利。我们也要祝贺“书本之战”以新人为主的二队，他们在比赛中击败了其他五支队伍，展现了他们对阅读的热情、对比赛的投入以及坚定不移的团队精神。

我们期待 3 月举行的第三轮阅读比赛，预祝我们的两支队伍取得胜利！

北京耀中丰富的阅读项目

参加阅读比赛只是为激发和保持学生对阅读的热爱而开展的活动之一。我们有幸采访了深受爱戴的？全校图书馆管理员 Heather Wright 女士，了解我们的阅读项目是如何激发学生的阅读热情的。

您如何描述我们的图书馆？

          "我们欢迎所有学生到图书馆，他们可以在图书馆发现对阅读的热爱。即使学生到图书馆来学习、放松、玩象棋、游戏或画画，他们也可能会发现一本吸引他们的书并投入到阅读中去"。

我们如何培养小学生的阅读兴趣？

          “我们不断向小学生推出阅读挑战，鼓励他们每天至少阅读 15 分钟。这些挑战充满趣味性和吸引力，并包含各种与阅读相关的活动。例如，去年夏天，我们开展了以航海和探险家为主题的阅读挑战，包括阅读幻想、探险或非虚构类文本等不同类型的书籍。寒假期间，我们提供了一张涂色表，让学生在阅读 15 分钟后，以有趣的方式为冬季主题的图片涂色，比如戴上冬季围巾或帽子，或者用枕头和毯子搭建一个阅读堡垒。我们与春季阅读挑战即将到来！欢迎同学们用英语、中文或自己的母语参与到这些阅读挑战中。”

如何培养中学生的阅读习惯？

          “我们增添了许多新的中英文书籍，丰富了中学图书馆藏书。我们通过新增图书，鼓励学生尝试新的故事和体裁，以此来培养阅读习惯。我们还在不断完善非小说类藏书，以满足学生对客观事实和信息阅读的需求，尤其是科学、历史、体育和健康方面的书籍。我们一直鼓励学生和教师推荐图书，并在图书馆展出。我们还在中学部提供各种鼓励和涉及阅读的联课活动，如 书本之战 和 Tedx演讲。”

耀中耀华创意回应阅读大赛

除了校园里丰富多彩的阅读活动和挑战之外，耀中耀华教育网络还为我们的学生提供了一个极好的机会，让他们展示自己的文学和艺术才华。耀中耀华创意回应阅读大赛刚刚拉开帷幕。这项比赛的目的是鼓励跨学科的项目，涉及语言和艺术领域，培养孩子对阅读的热爱，并通过他们的语言和艺术能力激发创造性的表达。我们鼓励同学们选择 "耀中耀华推荐书目 "或自选图书进行艺术创作。我们很高兴能见证同学们的无限创造力，他们将自己的阅读感悟呈现在书面作品、视觉艺术作品或表演作品中。我们十分期待同学们展示出他们的优秀作品，借此激励北京耀中大家庭从这些年轻艺术家和文学爱好者那里获得独特的视角，并保持阅读习惯。