由于新冠疫情的影响, 2020届毕业生经历了可能是他们学习生涯中最具挑战性的一年。他们的学弟学妹，也就是今年的12和13年级学生，同样也度过了特殊的一年。由于校园活动受到限制，学生之间建立联系和了解彼此的机会减少了。不出所料，当中学部主管兼大学升学指导顾问Jonathan Mellen先生提出让学生通过设计服装这种简单的方式来黏合社区，团结友谊时，学生们都很兴奋。让我们高呼: 耀中连帽衫项目启动！

玫瑰，相机和奶酪

两位艺术爱好者苏榆暄和孙胤熙(12年级)，在全祉璇(13年级)的带领下一起为毕业班设计了礼物。“起初，我想做项链，” 祉璇说。但由于预算有限，她们最终选择了连帽衫。

12年级的学生成功地创作和制作了他们的个性化连帽衫，每一件都有订制的中国生肖。当祉璇找到榆暄帮忙设计13年级的连帽衫时，她非常高兴。榆暄想出了一个巧妙的主意，即在设计中添加一抹个人色彩，一种“代表个人的符号”以彰显个性。

榆暄解释说，在经过几轮热烈的讨论后，除了在每件衣服的后面加上学生的头像外，最终的袖子设计也融入了诸多如“玫瑰、奶酪、相机、足球、火锅”等等的符号。这样做的目的是为了展示每个学生的独特喜好。

她说:“不得不说，连帽衫的颜色是爱琴海蓝，这是2021年的年度颜色，为这件衣服增添了纪念的意义。”

这个项目是学生们爱与勤劳的产物。对祉璇来说，这些衣服代表了富有挑战性和难忘的学年，也让她想起了一些特别快乐的时光。

合作的益处

三名学生都认为，通过这个项目，他们的组织与沟通能力得到了显著提高。这也使他们更多的了解了身边的同学及其喜好。

起初，祉璇认为她很确定她的同学（姓氏）珺冉(13年级)会选择什么设计元素。她认为珺冉会选择一本书，以展示她的勤奋好学。但珺冉最终选择了火锅，因为她喜欢吃火锅。

胤熙有追求艺术的抱负，这次活动是一个很好的磨炼机会。“这也将有助于提高我的CAS科目(创造、活动与服务)分数，”她补充道。

CAS项目鼓励学生为社区付出时间与努力。IB倡导开展由学生主导的项目，学生们在过去的几个月里已经发起并开展了诸多项目，如圣诞糕饼义卖。

榆暄相信Mellen先生认为这项实践达到了预期的效果。“13年级连帽衫的企划让大家走到了一起。”

做得好,高年级的孩子们!我们期待在未来的几个月里看到其他令人兴奋并富有创造性的工作。

*所有照片由中学部摄影俱乐部提供