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    创造性地走近数学方程

    学校新闻

    2020 年 03 月 27 日

    10 : 00

    • 有些人认为数学是最难学的学科之一,但随着科技的进步和个别教师对这门学科的研究,数学有可能成为最令人愉快的科目之一。北京耀中中学部数学教师Sharee Hebert认为学生把他们的方法融入到课程中是最基本的,这正是她在IGCSE课程的函数单元中“一次方程和不等式”课上所做的。


      项目目标Hebert女士提到,这堂10年级的特别课程的目标是让学生在周末之前使用Desmos免费在线几何计算器画出自己的名字。Hebert女士和她的同事们“想要给学生们一个挑战,让他们向我们展示他们在自己的学术水平上能做些什么。”


      使用的资源这节课是一系列主题课程的一部分,中学教师和学生这个学期一直以来都在使用Microsoft Teams这个平台开展课程。然而,为了开始这个项目,Hebert女士选择让学生使用Desmos,因为它更加智能并且可以访问到很多素材。学生的反馈虽然已经适应了这个平台,但是学生们在参与这个项目的时候也遇到了其他的挑战。对于Jaskiran Arora来说,她“一开始就很困惑,不知道从哪里开始。但后来我开始探索,我明白了直线和方程的原理。”


      尽管如此,学生们还是希望将来能有类似的项目。“我喜欢这个活动的每一部分!数学和艺术能结合在一起真是太棒了!我坚信这次活动对我来说是非常有意义的。如果我们能再次有这样的活动,那就太好了!”Yumin说道。


      如欲了解学生完成项目需要什么,阅读原文。