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    人文周:我们是世界的孩子

    学校新闻

    2018 年 02 月 02 日

    10 : 00

    • 有什么比在国际学校更能探索到世界的多样性?在国际学校,学生来自数十个不同的国家和地区、说着不同的母语。国际学校为学生提供了探索组成世界多样化的传统、视觉、主意等独特的机会。


      上周是北京耀中国际学校的小学人文周。学校为孩子们设置了专门的课程,主题是“我么是世界的孩子”,庆祝学校的国际文化。学生们参加了各式各样的活动,从艺术比赛,到制作旅游宣传册、研究各自名字的起源等。小学部充分利用学习社区的空间,帮助学生们去延展自己的创意及独立性,并深化课程的学习。


      Segolene Ekoto老师是五年级的老师,是此次活动的组织者。她进一步补充道学习社区模式带给学生的好处,以及组织人文周的主意。 


      详情请点击“阅读原文”。